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党的群众路线教育实践活动实施方案

发布者:尹振虎    发布时间:2014-10-19 7:49:33    阅读:1382次     [关 闭]

关于印发《宿迁市文昌高级中学深入开展

党的群众路线教育实践活动实施方案》的通知

各年级各科室:

   现将《宿迁市文昌高级中学深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》印发给你们,请结合实际,抓好贯彻落实。

宿迁市文昌高级中学

                              2014年2月25

 

 

宿迁市文昌高级中学深入开展

党的群众路线教育实践活动实施方案

根据宿迁市委教育工委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案(宿发〔20141号)的总体要求,结合我校实际,制订如下实施方案。

一、指导思想

以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,深入贯彻落实中央八项规定,结合教育部二十项具体要求和《市委教育工委深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》的有关规定,落实为民清廉要求,重点围绕“四风”问题认真进行自我剖析,用整风精神抓好批评与自我批评,进一步强化党员干部宗旨意识、责任意识、服务意识和廉洁意识,营造干事创业的正气场,凝聚跨越发展的正能量,为实现附中的加速发展,培养更多德智体美全面发展的高素质人才提供坚强保证。

二、目标要求

通过开展教育实践活动使全校党员、干部进一步转变工作作风、提高效能,密切联系师生群众,和谐党群干群关系,着力解决师生群众最关心最直接最现实的利益问题,为师生群众办好事实事,厉行勤俭节约,加强督办落实,建立健全维护优良作风的长效机制,在全校范围内形成求真务实、干事创业、奋发有为、清正廉明的良好风尚,使师生群众满意,促学校发展上台阶。

三、活动对象

教育实践活动的范围包括全体党员,重点以领导班子和领导干部为重点,自上而下进行。

校级领导既要以领导干部身份参加所在领导班子的教育实践活动,又要以普通党员身份参加所在党支部的活动。生党员,流动党员,离退休党员,采取符合实际的方式方法开展教育实践活动。对党外领导干部、教学骨干以及全校广大普通师生,应邀请他们参与相关活动,征求他们的意见和建议,但原则上不提硬性要求。

四、时间安排和方法步骤

根据文昌高中的统一部署,学校深入开展党的群众路线教育实践活动从20142月开始,至20149月基本完成。其中集中教育不得少于3个月。活动不分阶段,不搞转段,重点抓好3个环节9个步骤的工作。

(一)学习教育、听取意见环节。 2月下旬—4月下旬)

1.动员部署

2月下旬,学校党支部召开教育实践活动动员大会,党支部书记讲话,进行动员部署。

2.学习教育

1)采取集中学习、个人自学、专题辅导、上党课、交流互动等多种形式,组织党员、干部认真学习党章、党的十八大报告、中央八项规定、习总书记重要讲话、《论群众路线——重要论述摘编》《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等必读篇目。学习习总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的重要讲话、学习市委《关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》(宿发〔20146号)、市委教育工委李公平书记在市委教育工委深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话以及关于改进工作作风、密切联系群众的有关规定。

2)组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”强化群众观念大讨论活动。通过活动,从思想认识上解决“为了谁”的问题,自觉做到以师生为本,一切工作为了师生、一切工作服务师生;解决“依靠谁”的问题,尊重师生办学主体地位,尊重师生首创精神,使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性;解决“我是谁”的问题,通过学习讨论,正确定位自己,树立公仆意识,争做让师生满意的干部。

3)组织党员在省内就近参观廉政警示教育基地或革命传统教育基地或爱国主义教育基地,增强学习教育的实效性。

4)运用学校网站、广播站、宣传橱窗等载体,分别组织一期教育实践活动专题宣传,刊登一些主要学习材料,并组织征订、整理印发一批有代表性的学习资料。同时,组织策划,挖掘宣传一批近年来学校涌现的为民务实清廉先进典型。

3.征求意见

1)学校通过民主评议、座谈会、个别谈话、基层走访等形式,对党员领导干部作风建设情况进行广泛征求意见。此外,通过深入开展调查研究,发放征求意见表,开设意见箱(设在教学楼三楼校长办)、电子邮箱(wcgz456@163.com)和热线电话(052784491988)等多种形式,组织党员、领导干部开展“走基层、访群众、听建议”活动,征求广大师生对领导干部存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的意见建议。

2)学校领导要深入自己所联系的年级、科室进行调研,深入分管的职能部门对所分管的工作进行调研,每人每个单位调研不少于1次。调研要有主题、有记录,事先要认真思考准备,事后要撰写调研报告。各部门领导要立足自身职责,立足工作实际、深入校园、深入基层、深入师生,开展广泛调研。

3)教育实践活动领导小组办公室要对征求到的意见和建议进行汇总归类,及时向学校党政领导班子成员反馈坚持边学边改、边查边改,不等不靠、务求实效。

(二)查摆问题、开展批评环节。5月—6月)

坚持对标找差、深查深,通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,认真查摆四风问题,进行党性分析和自我剖析,以整风精神开展批评和自我批评,从思想深处形成整改四风、追求更满意的行动自觉。

1对照检查。以群众更满意为追求,在对照中央八项规定、《党政机关厉行节约反对浪费条例》和省委十项规定、市委及市委教育工委有关规定等改进作风要求的基础上,结合工作实际,讨论形成践行群众路线的基本规矩线和更高标准的满意线认真对照双线标准全面体检,找问题、找差距,特别是找准找实四风问题的具体表现和典型事例,列出问题清单。

2谈心谈话。深入开展谈心谈话,做到党支部主要负责同志与班子成员必谈,班子成员之间必谈,班子成员与分管部门、中层正职与副职必谈,党员干部与党员教师必谈,党员干部与群众之间实行双向约谈。该提醒的提醒,该批评的批评,并征求对自己的意见。

3剖析根源。围绕问题清单,紧密联系思想、工作和生活实际,联系成长进步经历,深刻剖析检查。领导班子、班子成员要撰写对照检查材料。对照检查材料要逐项列出四风问题的具体表现、典型事例,对三公经费支出、职务消费、人情消费、公务用车、办公用房和住房、家属子女从业等情况要作出说明;从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析根源;明确努力方向和整改措施。党支部主要负责同志主持起草领导班子对照检查材料,并在一定范围征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。对照检查材料要重点突出、内容实在,剖析深刻、触及灵魂,防止写成工作总结和述职报告。

党员领导干部对照检查材料初稿完成后,要采取多种形式广泛征求修改意见将对照检查材料送学校教育实践活动领导小组办公室审阅后,根据反馈意见进行修改。

4专题民主生活会。学校领导班子专题民主生活会时间初步安排在 5月上旬召开。各年级、各科室可根据工作安排,自行安排专题民主生活会时间。各部门民主生活会召开时间不得少于3个小时。所有领导干部要参加专题民主生活会。

专题民主生活会中以整风精神开展批评和自我批评。自我批评要襟怀坦白,抛开面子、揭短亮丑,杜绝避重就轻、一团和气,同时,又要出于公心,与人为善,不发泄私愤,达到“团结—批评—团结”的目的,做到红红脸、出出汗、排排毒,不走过场。

专题民主生活会中,每名党员按照对照检查的有关要求,认真开展批评与自我批评,提出有针对性的改进措施,保证专题组织生活会的质量。会后,支部书记对党员的对照检查材料及批评和自我批评情况进行评价、反馈。

(三)整改落实、建章立制环节。7月—8月)

1.制订和落实整改方案

1)领导班子、每名党员要针对“四风”方面存在的突出问题,按轻重缓急和难易程度,制定整改工作方案,提出整改措施。整改方案应以对照检查材料为依据,突出对作风问题的整改,注重针对性和可操作性,做到整改目标、具体措施、整改方式、时限要求、责任分工“五明确”,整改方案形成后送学校教育实践活动领导小组办公室审阅把关。

2)整改方案在一定范围内公示。学校党政领导班子的整改方案向本单位全体师生员工、服务对象代表进行公示。

3)不折不扣落实整改方案。坚持什么问题突出就着重解决什么问题,什么问题紧迫就抓紧解决什么问题,以整改实效取信于民。党支部书记以及各科室主要负责人要亲自挂帅,统筹协调,督促落实;其他领导分工负责,抓好落实,防止形式主义。学校落实整改方案、解决突出问题进展情况,在整改方案公示范围内公布,自觉接受师生的监督评议。

2.强化正风肃纪

学校党支部要在充分听取各科室主要负责同志意见的基础上,提出严格干部教育管理的意见建议。对软、懒、散的领导班子,要提出进行整顿的意见建议;对存在一般性作风问题的干部,要立足于教育提高,提出促其改进的意见和建议;对群众意见大、不认真查摆问题、没有明显改进的干部,要提出组织调整的意见建议;对活动中发现的重大违纪违法问题,按照干部管理权限,及时移交纪检监察机关或有关方面进行严肃查处;对主动讲清问题、确有改进行动的干部,学校党支部研究处理意见。

3.加强制度建设

对贯彻落实群众路线的现有制度,经实践检验确行之有效的,要长期坚持下去;不适应新形势、新任务要求的,要及时废止或抓紧修订完善。健全科学民主决策机制、干部作风状况考核评价机制;建立健全领导干部带头直接联系服务名师制度、党员服务师生制度、群众来信来访及时处理制度、从严管理干部制度。

在不折不扣完成“规定动作”的基础上,要结合自身实际,把“自选动作”做精彩、做出彩。“自选动作”要与贯彻落市局相关会议精神结合起来,特别是要与贯彻落实省委、市委关于作风建设的有关规定结合起来,与深入整治“庸懒散贪奢”专项工作结合起来,与为师生办实事好事结合起来,与反对腐败和源头治理结合起来,与加强基层服务型党组织建设结合起来,设立活动主题,创建活动载体,充分体现实践特色,增强活动实际效果。

2014 年9月,学校党支部将用一个月时间开展教育实践活动“回头看”工作。对应当解决而没有解决的问题,要集中力量切实解决;对暂时解决不了的问题,要抓紧创造条件积极解决,同时向师生作出说明;整改效果不好、多数师生不满意的,要在学校督导组的监督下进行“补课”、抓紧整改,巩固和扩大教育实践活动成果。各科室也要根据学校的统一安排,届时做好“回头看”工作。教育实践活动基本完成时,要认真做好总结工作,适时召开总结大会,对教育实践活动进行评价。总结大会结束时,对学校班子成员开展教育实践活动情况进行民主评议,评议情况要及时反馈。

具体要求

(一)切实加强领导和指导。学校成立教育实践活动领导机构和工作机构,抽调精干力量参加工作。建立落实领导责任制度,主要领导作为第一责任人要亲自抓,分管领导要具体抓,其他党员领导干部结合分工协助抓。建立落实党员领导干部联系点制度,学校领导班子成员都要在基层建立联系点。

(二)广泛组织群众参与。通过广开言路、听取意见,认真查找学校教学、管理、服务等不同部位、不同领域、不同层级在“四风”方面存在的具体问题,增强活动的针对性。注重提高活动透明度,让师生及时掌握情况,全程进行监督,提高参加活动的热情和主动性。有效组织师生参与落实整改方案、建章立制等工作,不断增强活动的效果。

(三)重视总结推广先进经验。注意总结各部门在活动中探索创造的好经验、好做法,注意挖掘在活动中涌现出来的先进典型,采取多种形式大力宣传推广,扩大社会效应,提升教育实践活动的水平。

(四)确保教育实践活动与日常工作“两手抓,两不误,两促进”。各部门要正确认识开展教育实践活动与完成日常工作目标的一致性,妥善处理日常工作与实践活动的关系,做到围绕中心、服务大局、统筹兼顾、合理安排。通过努力,真正把开展活动落实到服务师生上来,落实到解决突出问题上来,落实到推动健康科学发展,促进学校教育事业迈上新台阶上来。

 
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